Позначка: Державна служба якості освіти

Реалізація «нетипових» освітніх програм у ЗЗСО: вимоги, експертиза та перелік | Оксана Семенова

adminLeave a Comment on Реалізація «нетипових» освітніх програм у ЗЗСО: вимоги, експертиза та перелік | Оксана Семенова

Щоб правильно обрати та реалізовувати «нетипову» освітню програму, педагогічний колектив закладу загальної середньої освіти має розуміти її статус, порядок експертизи та затвердження. У відео Оксана СЕМЕНОВА, начальниця відділу освітніх програм управління сертифікації та освітніх програм Державної служби якості освіти України, пояснює, що варто знати закладам освіти перед початком 2026/2027 навчального року: • як відбувається експертиза […]

Продовжити читання

Закон про академічну доброчесність: що змінюється, яка відповідальність і кого каратимуть?

adminLeave a Comment on Закон про академічну доброчесність: що змінюється, яка відповідальність і кого каратимуть?

В Україні введено в дію новий Закон про академічну доброчесність. Що зміниться для учнів, студентів та викладачів? Яка академічна відповідальність передбачена за списування та плагіат і чому вона настає саме з 14 років? Про всі нюанси, міфи навколо перевірки робіт на антиплагіат та формування нової культури навчання розповів заступник голови Державної служби якості освіти України […]

Продовжити читання

Тестування 6-х і 8-х класів: результати з мови та математики | Іван ЮРІЙЧУК | Київ FM

adminLeave a Comment on Тестування 6-х і 8-х класів: результати з мови та математики | Іван ЮРІЙЧУК | Київ FM

Про результати тестування учнів 6-х і 8-х класів з української мови та математики розповідає Іван ЮРІЙЧУК, заступник Голови Державної служби якості освіти України, в ефірі радіо «Київ FM» @radioKyiv98fm Як інтерпретувати отримані цифри? Чи є «середній рівень» знань з цих предметів приводом для занепокоєння, і які фактори — від домашньої бібліотеки до цифрових навичок — […]

Продовжити читання

Освітня програма відповідно до законодавства: яких помилок припускаються школи? | Олена СВЯТЕНКО

adminLeave a Comment on Освітня програма відповідно до законодавства: яких помилок припускаються школи? | Олена СВЯТЕНКО

Вебінар «Освітня програма закладу загальної середньої освіти: як розробити відповідно до законодавства» провела Олена СВЯТЕНКО, заступниця начальника управління — начальниця відділу оцінювання закладів освіти управління інституційного аудиту Державної служби якості освіти України. Зустріч організував Центр професійного розвитку педагогічних працівників міста Києва ‪@ЦПРППмістаКиєва на допомогу заступникам директорів та керівникам шкіл. ТАЙМКОДИ 00:00 — Вступ 00:24 — […]

Продовжити читання

Освітня політика має базуватися на даних | Іван ЮРІЙЧУК про тестування учнів

adminLeave a Comment on Освітня політика має базуватися на даних | Іван ЮРІЙЧУК про тестування учнів

Про презентацію результатів загальнодержавного моніторингового дослідження якості освіти у закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану для Макрорегіону Захід — в сюжеті телебачення «Галичина» @tvGalychyna Результати моніторингового дослідження презентовано 30 червня 2026 року в м. Івано-Франківськ: https://sqe.gov.ua/osvita-v-umovah-vijny-rezultaty-zagalnoderzhavnogo-monitoryngovogo-doslidzhennya-makroregionu-zahid-predstavyly-v-m-ivano-frankivsk/ Заклади освіти в умовах воєнного стану👉 https://bit.ly/3yJWhhV Рекомендації закладам освіти👉 https://bit.ly/3i721tt Онлайн-курс «Управління якістю освіти в школі»👉https://bit.ly/37TXyEC […]

Продовжити читання

Вчителі математики недооцінюють себе під час сертифікації

adminLeave a Comment on Вчителі математики недооцінюють себе під час сертифікації

На другому етапі сертифікації педагогічних працівників – самооцінюванні учасником сертифікації власної педагогічної майстерності щодо формування в учнів ключових компетентностей і вмінь – учителі математики оцінюють самі себе нижче, ніж їх оцінюють експерти на третьому етапі – зауважив Руслан ГУРАК, Голова Державної служби якості освіти України, під час презентації результатів загальнодержавного моніторингового дослідження якості освіти в […]

Продовжити читання

Що насправді з результатами навчання учнів? Руслан ГУРАК

adminLeave a Comment on Що насправді з результатами навчання учнів? Руслан ГУРАК

Під час презентації результатів загальнодержавного моніторингового дослідження якості освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану, що проведене за допомогою методу тестування з української мови та математики серед учнів/учениць 6-х і 8-х класів, Руслан ГУРАК, Голова Державної служби якості освіти України, звернувся з проханням до працівників НАПНУ, ректорів закладів вищої освіти, голів громад, […]

Продовжити читання

Чому тестування саме 6 і 8 класів? Руслан ГУРАК

adminLeave a Comment on Чому тестування саме 6 і 8 класів? Руслан ГУРАК

Під час презентації результатів загальнодержавного моніторингового дослідження якості освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану Голова Державної служби якості освіти України Руслан ГУРАК розповів, чому цим дослідженням за допомогою методу тестування з української мови та математики охоплено саме учнів/учениць 6-х і 8-х класів. Матеріали дослідження: https://sqe.gov.ua/test-6i8kl-2025/ Заклади освіти в умовах воєнного стану👉 […]

Продовжити читання

«Школа — це не тільки про навчальні результати» — Руслан ГУРАК про сьогоднішнє й майбутнє освіти

adminLeave a Comment on «Школа — це не тільки про навчальні результати» — Руслан ГУРАК про сьогоднішнє й майбутнє освіти

Як війна та глобальні виклики вплинули на якість навчання українських школярів? Чи достатньо лише результатів тестів, щоб оцінити ефективність роботи закладу освіти? Голова Державної служби якості освіти України Руслан ГУРАК підбиває підсумки трирічного загальнодержавного моніторингу якості освіти. Обговорюємо, чому важливо фокусуватися на розвитку наскрізних компетентностей та як освіта формує майбутнє нашої країни: 00:00 — Навіщо […]

Продовжити читання

Результати тестування учнів під час війни: що змінилось в математиці та українській?

adminLeave a Comment on Результати тестування учнів під час війни: що змінилось в математиці та українській?

Результати загальнодержавного моніторингового дослідження якості освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану, що проведене методом тестування з української мови та математики серед учнів/учениць 6-х і 8-х класів, представив Іван ЮРІЙЧУК, заступник Голови Державної служби якості освіти України. Шестикласники продемонстрували стабільність результатів із математики та певне покращення в знаннях з української мови, водночас […]

Продовжити читання